INFOS
Welche Ziele verfolgt der Wettbewerb?
Ziel des Wettbewerbs ist es, digitale Kompetenzen, Umweltbewusstsein und gesellschaftliche Verantwortung bei Schülerinnen und Schüler zu stärken und sie zu ermutigen, ihre eigenen Ideen umzusetzen.
Was gibt es zu gewinnen?
Gefördert werden die 10 besten Wettbewerbsbeiträge mit jeweils 700 Euro zur Umsetzung der Wettbewerbsidee.
Zudem gibt es die Chance, einen der drei Hauptpreise in Höhe von 1.000 Euro bei der Abschlussveranstaltung im März zu gewinnen.
Wer darf sich beteiligen?
Der Wettbewerb richtet sich aufgrund seiner Themenvielfältigkeit an Schüler*innen der Jahrgangsstufen 5 bis 13. Hierbei können alle Schulfächer Berücksichtigung finden. Teilnehmen können Teams aus Projektgruppen, AGs, Klassen, Kursen etc.
Wie ist der Ablauf des Wettbewerbs?
Juni 2026
Start der Anmeldephase – Einreichen der Wettbewerbsidee
10. September 2026
Ende der Anmeldefrist mit anschließender Bewertungsphase der Jury
Mitte Oktober 2026
Bekanntgabe der Finalteilnehmer, Ausschüttung der 700 Euro Fördergelder und Start der Umsetzungsphase
März 2027
Abschlussveranstaltung in der NRW.BANK in Düsseldorf
Welche Themen und Inhalte können eingereicht werden?
Grün denken. Sozial handeln. Gemeinsam verändern.
Die einzelnen Teams haben die Möglichkeit, sich mit den alltagsrelevanten Themen Umwelt und Gesellschaft mit Hilfe digitaler Technologien zu beschäftigen.
Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.
Ob ihr digitale Technologien (Programmierung, Apps, etc.) nutzt, um euer Projekt umzusetzen, oder euch z.B. auf künstlerische Weise mit den Chancen der Digitalisierung für den Klimaschutz oder soziales Miteinander beschäftigt – alles ist erlaubt.
Tüftelt, untersucht, experimentiert, forscht, erfindet, diskutiert, malt, schreibt oder macht einen Kurzfilm über das Thema.
Gesucht werden innovative Projektideen, zum Beispiel:
- Programmiert eure eigenen Alltagshelfer
- Konzipiert eure eigene App
- Untersucht digitale Hilfsmittel
- Entwickelt Ideen für eure Zukunft mir Hilfe digitaler Technologie
- Wie kann digital Ressourcenschutz betrieben werden?
- Wie können Städte zukunftsfähig werden?
- und viele andere mehr
Was ist wichtig für die Abschlussveranstaltung?
Standpräsentation:
Die Schüler*innen sollten Fragen zum eigenen Projekt fundiert beantworten können. Die Veranstaltung soll lebendig sein, die Möglichkeiten der Digitalisierung für den Klimaschutz und das soziale Miteinander dürfen auf die Zuschauer überspringen. Bringt daher, wenn möglich, nicht nur das fertige Produkt, sondern auch gerne die Arbeit mit auf den Tisch. Die Jury wird auf die Informiertheit der Schüler*innen zum Projekt und dessen übergeordneten Nutzen achten, sowie auf die eigene Standpräsentation.
Bühnenpräsentation:
Wichtig ist, dass sich die Ergebnisse in einer 3-minütigen Präsentation auf der Bühne und an Eurem Projektstand bei der Abschlussveranstaltung anschaulich präsentieren lassen. Die Präsentation erfolgt ausschließlich durch die teilnehmenden Schüler*innen auf der Bühne.
Die Jury achtet auf eine eigenständige Präsentation. Es darf ein selbstgemachter Film gezeigt werden, dieser sollte jedoch nicht alleinig als Bühnenpräsentation genutzt werden.